اضطراب کودکان نوجوانان

لینک دریافت فایل خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  قابل ویرایش پرینت

تعداد صفحات: 21

اختلال اضطراب کودکان نوجوانان

بسیارى کودکان هنگام قرارگیرى وضعیت جدید مثل روبرو شدن افراد جدید، احساس اضطراب کرده به‌طور خجالت‌اورى مادر پدر، افراد فامیل وابستگان اصطلاح «اویزان» می‌شوند.معمولا والدین می‌توانند انها تشویق خروج «منطقه امن» بکنند. هر چند بعضى کودکان مقابل شرایط مقاومت کرده انها نمی‌پذیرند. به‌منظور کمک کودکان موقعیت باید صبر حوصله کافى داشت به‌طوریکه انها احساس اعتماد نفس کافى جهت مقابله مسائلى نظرشان مشکل مى اید، کسب کنند.بسیارى والدین احساس کودکانشان اگاه نیستند روزى انان مشکلى برخورد می‌کنند مثل روز رفتن مدرسه ... منشاء اضطراب کودکان ناشناخته می‌باشد. اغلب ترکیبى یک ترس ناشناخته فقدان کنترل یک طبیعت ناشى شرم خجالت زمینه بسیارى اضطراب کودکان تشکیل می‌دهد.بسیارى شکایتهاى کودکان دوران ابتدائى مدرسه همچون درد معده سوزش سر دل دردهاى پراکنده دیگر، ناشى وجود یک اضطراب نهفته کودکان وجود اختلاف خانواده نگرانى پدر مادر می‌تواند علل باشد نگرانى مستقیما کودک انتقال یافته شکایات بروز مى کند.شایعترین اختلالات اضطرابى کودکان نوجوانان عبارتند از:

ـ اضطراب جدایى (Separation Anxiety)ـ اضطراب امتحان (Exam Anxiety)ـ اضطراب اجتماعى (Social Anxiety)ـ ترس مدرسه (School Phobia)

عوامل موثردر اضطراب نوجوانان مقابله ان

سرچشمه بسیاری ناراحتیهای ظاهرا غیر منطقی نوجوانان اضطرابی عوامل گوناگون جمله عوامل زیر ناشی شود : تغییرات جسمانی قبیل نگرانی دیررسی بلوغ خصوص پسرها، نگرانی زود رسی بلوغ خصوص دخترها، ترس احساس خجالت تغییر جسمانی رنج ناشی عدم پذیرش تغییرات جسمانی، عدم پذیرش جانب همسالان، مستقل شدن، بروز رفتار پرخاشگرانه، غیر منطقی بودن، نداشتن مهارتهای لازم زندگی، تمایلات جنسی اشفتگی نقش. اینجا طور مختصر بعضی عوامل بررسی قرار گیرند:

نحوه رویارویی رنج ناشی تغییرات جسمانی

تغییرات ناشی دوران بلوغ نوجوان بتدریج پذیرد. علت اصلی نگرانی نکات دیگری همچون زودرسی دیررسی بلوغ احساس خجالت مواجهه تغییرات جسمانی، عدم اگاهی، اگاهی ناقص محدود اطلاعات نادرست نوجوان زمینه مختلف بلوغ تغییرات جسمانی ناشی است، بهترین راه پیشگیری فراهم اوردن اگاهی بینش دقیق، صحیح موقع است. والدین باید قبل پیدایش علایم ثانویه بلوغ فرد بطور مناسب مراعات شئون اخلاقی، جریان مسائلی جمله سن بلوغ، عوامل موثر پیدایش بلوغ تغییرات جسمانی اثار روانی بگذارند. والدین مربیان فراهم اوردن جوی ازاد سالم باید امکان نوجوان بدهد سوالات، افکار، احساسات احیانا نگرانیهای خود صادقانه مطرح جوابهای مناسب دریافت کند نباید بگذارند نوجوانان یافتن پاسخ سوالات خود کسانی صلاحیت ندارند جمله همسالان مراجعه دچار انحراف اضطراب شود. مواردی نوجوان نمی تواند مسائل حضوری والدین مطرح کند، باید مربیان اولیای مطلع متعهد مدرسه حد مجاز نوجوان راهنمایی کنند ارائه کتابهای مناسب بحثهای مفید، زمینه بدست اوردن اطلاعات سالم فراهم اورند.

رویارویی اضطراب ناشی عدم پذیرش جانب همسالان نتایج پژوهشی نشان داده ناامنی، وابستگی شدید ناسالم نوجوان والدین، ناتوانی نداشتن مهارتهای لازم برقرار کردن روابط عاطفی، اجتماعی اخلاقی سالم، تفاوت فرهنگ خانواده بخصوص عدم پذیرش ارزشها اداب رسوم گوناگون، موجب اضطراب بسیاری نوجوانان شود. اینکه نوجوانی تجربه ذکر شده نداشته دچار اضطراب شدید نشود اضطراب او ادامه پیدا نکند اقدامات زیر مفید :

والدین باید گرایش فرزند خود همسالان بدرستی درک کنند، زیرا یک نیاز طبیعی بخواهد توجه حمایت همسالان قرار گیرد.