لینک دانلود خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع : ( قابل ویرایش اماده پرینت )
تعداد : 9 صفحه
قسمتی متن :
ماشینهای کشاورزی مکانیزاسیون
اهمیت جایگاه جامعه
انسان ادامه حیات وتامین ملزومات جهت زندگی بهتر اسایش بیشتر، نخست باید تولید فراوردههای مورد نیاز که منشا طبیعی دارند قبیل : انواع مواد غذایی ،پوشاک لوازم درمانی بپردازد، نتیجه باید تولید محصولات کشاورزی دامداری همگام رشد جمعیت افزایش یابد مقصود سایه تبدیل کشاورزی ابتدایی سنتی مناطق کشاورزی نوین حاصل میگردد. راه نیل اهداف، باید امکاناتی فراهم اید کشاورزان بتوانند دستگاههای مورد نیاز خود سهولت تامین کنند اتکا روشهای نوین منطبق اصول علمی فنی، تولیدات کشاورزی خود واحد سطح افزایش دهند. توجه که ماشینالات کشاورزی همانند اب وخاک اهمیت ویژهای برخوردارند، منظور صرفه جویی کاهش هزینه تولید، استفاده صحیح ماشین الات دقت حفظ نگهداری انها موجب افزایش عمر مفید انها شده، هزینه مختلف میزان قابل توجهی کاسته میشود. مکانیزه کردن کشاورزی باعث رشد ترقی همچنین پیشرفت امور صنعتی کشور خواهد اثرهای قابل توجهی اقتصاد کشور خواهد داشت. طرف دیگر، مهاجرت روستائیان شهرها که علل زیر صورت میگیرد، باعث کاهش نیروی انسانی روستاها شده، زمینه جایگزینی ماشینهای کشاورزی جای نیروی انسانی فعالیت کارشناسان تحصیل کرده رشته مهیا میکند. جمله دلایل مهاجرت روستائیان شهرها: الف- بالا بودن سطح دستمزد درکارهای صنعتی. ب- اسانی کار صنعتی بیشتر موارد. ج- شرایط بهتر زندگی وجود مراکز درمانی شهرها. د- استفاده بیمه مرخصی وسایر امور رفاهی کارخانهها. هـ- امکان تحصل ترقی مشاغل صنعتی. و- وجود زمینه کاری جهت نیروی انسانی اعم ماهر، نیمه ماهر غیرماهر کلیه فصول سال که سبب مهاجرت روستائیان شهرها میشود.
• تواناییهای لازم دواطلبان رشته ادامه تحصیل ادامه تحصیل رشته، بانظری اجمالی سرفصل درسها باتوجه کمیت کیفیت درسهایی که دوره تدریس میگردد، مشخص میشود که داوطلب باید توان ودانش بالا زمینه ریاضی فیزیک برخوردار بوده، همچنین قدرت جسمانی بالایی داشته توان تجزیه تحلیل، قدرت تجسم دقت کافی مسائل دارا باشد. شایان ذکر که بسیاری کارهای صحرایی کارگاهی طرحهای عملی خارج محیطهای شهری فعالیت نسبتا زیادی میطلبد.
• تواناییهای فارغ التحصیلان فارغ التحصیلان رشته میتوانند پس پایان تحصیلات موارد همچون موارد زیر، خدمت بپردازند : الف- عنوان مدیر مجری واحدهای مکانیزه تولید دولتی، تعاونی خصوصی کشاورزی. ب- عنوان کارشناس صاحب نظر امور برنامهریزی ماشینی کشاورزی منطقهای. ج- عنوان کارشناس متخصص، همکاری طراحی ماشینهای کشاورزی کارخانه کارگاههای تولیدی ساخت تراکتور، ماشینها ادوات کشاورزی. د- عنوان مربی هنرستانهای کشاورزی کمک امور تحقیقات کشاورزی مهندسی زراعی واحدهای تحقیقاتی.
• موقعیتهای شغلی محلهای کار مراکز مختلفی صورت مستقیم غیر مستقیم فعالیتهای کشاورزی نقش دارند که هریک تناسب نوع فعالیت خود، رفع نیازهای مربوط، جذب فارغ التحصیلان رشته اقدام مینمایند. وزارتخانه های : کشاورزی، جهاد سازندگی، اموزش پرورش فرهنگ اموزش عالی صورت گستردهتر، سایر وزارتخانه ها، ادارهها سازمانها مراکز دولتی خصوصی نظیر: بانکهای کشاورزی، مجتمعهای کشت صنعت، تعاونیهای تولید، شرکتهای سهامی زراعی مهندسی زراعی و... صورت غیر مستقیم انجام کارهای فنی مکانیزه خود اعم از : طرح محاسبه، اجرا نظارت اجرا طرحهای ماشینی کردن کشاورزی نیاز استخدام تعداد کثیری فارغ التحصیلان رشته مهندسی ماشینهای کشاورزی دارند. • واحدهای درسی براساس مصوبه شورایعالی برنامه ریزی، تعداد واحدهای درسی که دانشجو باید دوره کارشناسی رشته مهندسی ماشینهای کشاورزی بگذراند 135 واحد که تعداد: 20 واحد درسهای عمومی، 25 واحد درسهای علوم پایه، 80 واحد درسهای اصلی کشاورزی تخصصی الزامی 10 واحد درسهای اختیاری تشکیل میدهد. دانشجویان رعایت مقررات اییننامه اموزشی میتوانند بین انها دروسی حد مجاز نظر استاد راهنما گروه اموزشی ماشینهای کشاورزی انتخاب نمایند. مقصود درسهای عمومی، درسهایی که تمام رشته تحصیلی دانشگاهی ودر دوره کارشناسی کارشناسی ارشد پیوسته صورت مشترک ارائه میگردد دانشجو موظف گذراندن انهاست، نظیر : فارسی، معارف اسلامی زبان خارجی. درسهای پایه درسهایی گفته میشود که غالب رشته همگروه بخصوص گرایشهای مختلف یک رشته (نظیر رشته مختلف کشاورزی)، صورت مشترک تدریس شده، اساس پایه درسهای اصلی تخصصی تشکیل میدهد؛ نظیر : ریاضی عمومی، فیزیک مکانیک استاتیک. درسهای اصلی تخصصی الزامی عبارتند از: درسهایی که انها دانشجو زمینه تخصصی مربوط اموزش میبیند انجام وظایف خاص زمینه کارهای خویش جامعه اماده میشود، نظیر: شناخت وکاربرد تراکتور، ماشینهای خاک ورزی، ماشینهای کشاورزی، اصول طراحی اجزاء ماشین، مواد ساختمانی ادوات کشاورزی ؛ گذراندن درسهای تخصصی، الزامی است. درسهای اختیاری عبارت از: مجموعه درسهایی که اگر چه تخصصی است، اما دانشجو میتواند توجه علاقه شخصی برنامهای که اینده خود دارد همچنین نظر استاد راهنما گروه هماهنگی شورای اموزشی گروه، تعدادی انها انتخاب کند نظیر: انرژی کشاورزی، کارگاهها تعمیرگاههای کشاورزی، ماشینهای تسطیح اراضی ماشینها تجهیزات ثابت زراعی.
• درسهای پایه 9 واحد درسهای پایه زمینه ریاضیات 1، 2 3 شامل ریاضی عمومی، معادلات دیفرانسیل، مشتق ،انتگرال معین موارد استعمال انتگرال منحنیالخط که پایه درسهای تخصصی مهندسی ماشینهای کشاورزی تشکیل میاهد مکمل ریاضیاتی که دوران دبیرستان رشته ریاضی – فیزیک خوانده میشود. درسها، کار فکری قابل ملاحظه دانشجو نیاز دارد. همچنین درسهای: فیزیک مکانیک درزمینه قوانین نیوتن، حرکت، شتاب، سرعت، کار انرژی، درس امار احتمالات – که دانشجو تعاریف اماری جامعه، جدول توزیع فراوانی، هیستوگرام، پارامترهای پراکندگی تجزیه واریانس ساده اشنا میشود – جمله درسهای پایه هستند.
• درسهای اصلی وتخصصی الزامی درسها که بسیاری انها یکدیگر وابستهاند ویکی پیشنیاز دیگری است، طول نیمسالهای مختلف تحصیلی دانشجو انها انتخاب میگذراند. خلاصهای مطالب مطرح شده بعضی درسهای تخصصی الزامی شرح است:
تکنولوژی موتور : انواع موتورهای احتراق داخلی چهارزمانه دوزمانه بنزینی گازوئیلی، اجزای ساختمانی طرز کار هریک انها کلیه سیستمهای سوخت، برق، روغنکاری، خنک کاری وانتقال قدرت قسمت نظری تدریس گردیده، بخش عملی ضمن نمایش انواع موتورهای برش خورده، تعدادی موتورهای خودروهای متنوع دانشجویان وبه کمک خودشان باز وبسته شده، تمام بخشهای موتور، عیبیابی رفع عیب موتورها اموزش داده میشود.