امار بررسی بین اوقات فراغت وعمل کرد دانش اموزان مدرسه وخانه

لینک دریافت فایل خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  قابل ویرایش پرینت

تعداد صفحات: 20

مقدمه

هدف پروژه ، بررسی بین اوقات فراغت وعمل کرد دانش اموزان مدرسه وخانه باشد یک دانش اموز کاملا عادی بشنود « چرا وقت خود تلف میکنی ؟»« چرا بیشتر درس نمی خوانی ؟ » ویا نصیحت چون « بیشتر درس بخوان» بیشتر دانش امو زان اندازه کافی احساس مسئولیت کنند واز اوقت خو د استفاده درس ولازم دارند ؟ ایا برنامه ریزی اوقات خود معقول عمل میکنند ؟

چقدر زمان خود صرف مطالعه کنند وچه قدر هدر دهند ؟ممکن یک روز 2 ساعت هدر شود ، روز دیگر 3 ساعت ... ولی درپایان هفته ساعات باهم جمع گردد. ساعاتی بهره بیشتری جست وعمل کرد بهتر داشت بیشتر خانوادهها گویند . شما اندازه کافی درس نمی خوانی واگر بیشتر درس بخوانی نمره بهتری خواهی گرفت ایا چنین ؟این پروژه توزیع وپرسش نامه بین دانش اموزان اغاز گشت دراین رابطه داده جمع اوری شده ومورد ارزیابی وتجزیه وتحلیل قرار گرفتند دراین بررسی محاسبات اماری ، نمودارها محاسبه احتمالات واریانس وانحراف معیار استفاده .

ودرنهایت تمامی دوستانی مارا تکمیل پروژه یاری رساندند تشکر کامل جا اوریم .

بسم الله الرحمن الرحیم

شما اوقات خود چگونه سپری میکنید :

1) چند ساعت مطالعه ازاد دارید ؟

1-2 ساعت 2-3 ساعت 3-4 ساعت 4-5 ساعت

2) چند ساعت تفریح واستراحت بدون خواب دارید ؟

2-0 4-2 6-4 8-6

3) چند ساعت درس خوانید؟

2-0 4-2 6-4 8-6

4) چند ساعت شما صرف کار کامپیوتر « اینترنت – بازی و...» شود ؟

0 ساعت 1 ساعت 2ساعت 3ساعت 4ساعت

5) درطول هفته چند درصد احتمال میدهید وقت شما طور رضایت بخش گذشته ؟

30% 40% 80% 100%

6) ایا وقتی درس خواندن دارید راضی هستید ؟

بله خیر

جدول فراوانی مربوط سوال یک :

1) چند ساعت مطالعه ازاد دارید ؟

زاویه

فراوانی نسبی

فراوانی تجمعی

درصد فراوانی نسبی

مرکز دسته

فراوانی مطلق

دسته

235

72

36/27

36/27

65/0

2/0

076/0

076/0

17

22

24

26

65

20

6/7

6/7

5/1

5/2

5/3

5/4

12

5

2

2

26

(2-1[

(3-2[

(4-3[

]5-4[

نمودار میله :

مربوط اینکه دانش اموزان روز چند ساعت مطالعه ازاد دارند ؟